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UAB关于免疫系统非凡科学的研讨会

普利策奖获奖记者马特·里希特尔(Matt Richtel)最近在阿拉巴马大学伯明翰大学新生免疫学研讨会上说:“人类的免疫系统使我的头部爆炸。” “这是迄今为止我必须探索的最困难的课题。”

Richtel是《纽约时报》(New York Times)的长期记者,他正在解释为什么他写了他的普通兴趣书“优雅的防御-;免疫系统非凡的新科学”,全班正在阅读。

Richtel的好奇心始于他的童年伙伴Jason Greenstein(“最好的玩笑”)在40多岁时得了癌症。

Richtel通过与UAB荣誉学院新生研讨会的视频链接说:“他患有15磅的癌症,进入了临终关怀,应该死了。” 然而,当格林斯坦-; 谁拥有“坟墓中的九个脚趾”- 经过实验性免疫疗法后,癌症消失了,尽管格林斯坦后来去世了。里希特尔说:“我听不懂。” “什么东西叫做免疫系统,他们可以修补以维持我们的生命?”

的确,在人类健康,发展和疾病中如此复杂且重要的东西是什么?UAB研讨会新生刚刚开始摸索。

免疫学与神经科学

从许多方面来说,免疫学都像神经科学一样具有挑战性,这是在阿联酋艺术与科学学院和许多其他学院中发现的另一门本科专业。

神经系统和免疫系统均由共同工作的器官,组织,细胞和可溶性介体组成的广泛网络组成。这两个系统都与体内的每个器官相互连接。每种方法在健康和疾病中都起着至关重要的作用,并且都需要花费多年的学习时间来使学生掌握系统的工作原理,并参与调节正常功能或失火导致疾病,功能障碍和疾病的机制的泥石流。 ,有时会死亡。

然而,两个专业却有所不同。神经科学要明显得多。我们每个人都知道我们有大脑。我们每天都会经历五种感觉,这些感觉报告着我们周围的世界,并传达着快乐或痛苦。我们中的许多人都有遭受神经退行性疾病明显迹象的亲戚或年长的朋友。

免疫学缺乏这种关注。免疫系统在哪里或如何运作?它的成分是什么?对于我们大多数人来说,免疫系统是一片广阔的,雾蒙蒙的风景,许多重要的事情发生在我们的注意之下。

这些差异也许可以解释为什么在过去的三十年中神经科学本科专业的数量激增,而深度免疫学本科专业的数量仍然很少。UAB的主要课程为数不多的课程之一,始于2017年。

广泛而深入的研究

UAB生物系和微生物系的UAB免疫学联合健康计划为期四年。在新生UAB荣誉研讨会之后,整个学期的课程包括免疫学,先天免疫系统,适应性免疫系统,微生物病原体-免疫系统相互作用以及免疫介导的疾病等当前主题。

教育范围很广,学生们也在实验室工作,为从事卫生专业或研究工作做好了准备。

免疫学本质上是跨学科的。它需要细胞和分子生物学,遗传学,生物化学,生理学和解剖学方面的知识。向新生介绍与医学有关的概念框架,这些概念框架将持续四年课程- 免疫学与疫苗,新发传染病,自身免疫,过敏,移植,癌症和免疫疗法的关系。学生将学习免疫系统与健康和疾病的关系。”

荣誉研讨会的老师Lou Justement博士以及Heather Bruns博士。两者都是阿联酋医学院的微生物学系

Richtel采用了不同的方法。他没有写免疫学教科书,而是着眼于免疫学在健康和疾病中的作用。“优雅的防御”的一部分讲述了杰森,鲍勃,琳达和梅瑞迪斯的故事,以及他们所面临的负担- 霍奇金淋巴瘤,HIV感染,类风湿关节炎和狼疮。Richtel还为研究免疫系统的基础研究人员带来了令人惊讶的曲折。他在某一时刻写道:“这是一个故事,始于鸟,狗和海星。”

在与学生进行视频问答时,Richtel穿着UAB T恤。大多数UAB学生询问他如何报告和撰写这本书。他说:“编写时最困难的事情之一就是找到可以让读者如愿以偿的框架。”

Richtel马上问了一些问题,为学生提供了指导性建议:

找到他们的方向-; 他说:“我真的想敦促你嫁给这个,与你的内心一起思考,因为那是事实。”

在学习的心脏- “我不害怕变得愚蠢。编辑将其称为聪明愚蠢的问题,例如,“为什么当它进入身体而不是针对身体时,将其称为抗体?” 我敦促您-;聪明的一种方法是愚蠢。这涉及到脆弱,并摆脱了不了解的耻辱。”

关于讲故事的关键- “从某种程度上讲,每个故事都是相同的;您必须回答聪明笨拙的问题。”

UAB大一新生Chandni Modi是Richtel参与问答活动的热情参与者之一。之后,印第安纳斯普林斯学校的毕业生说:“老实说,在我高中毕业的那一年,UAB并不是我的最佳选择之一。但是,在我开始比较自己的选择之后,UAB是唯一提供免疫学的学校,一门专业,UAB提供了许多参与研究的方式。”

她说:“此外,我感谢大学生和教师的多样性。”

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